麦积区重新核定中小学教职工编制助推教育教学高质量发展
为规范中小学教职工编制，有效提高教育教学质量和办学效益，麦积区委365bet取款要多久_365体育足球中文版_beat365亚洲体育投注对照核定标准，注重存量挖潜，合理配置资源，实现全面达标，更好保障基础教育发展需要和素质教育全面实施。
深入调研，摸清底数。麦积区委365bet取款要多久_365体育足球中文版_beat365亚洲体育投注联合区委组织部、区教育局组成4个小组，深入全区各中小学，对每个学校的班级设置、学生数量、现有教职工数、人员结构等情况进行逐一调研摸底，同时召开座谈会听取学校运行情况和教职工意见、建议，确保调研数据准确有效，真实反映全区中小学实际情况，为进一步合理配置编制奠定基础。
全面梳理，归类分析。摸底调研结束后，区委365bet取款要多久_365体育足球中文版_beat365亚洲体育投注对城区11所中小学、乡镇42所中小学及教学点的班级设置、学生数、现有教职工数按小学、初中、高中三大类进行分类整理，又将三大类分别细化到年级学生数达到标准班额数和年级学生数达不到标准班额数两小类，同时建立“班级规模——教职工结构——任课情况”三位一体分析模型，对各学校班额情况、教职工年龄性别结构、课时量等指标进行全方位分析分类，确保重新核定编制科学合理性。
对标核定，提高效益。按照基本编制与周转编制相结合的原则，依据国家统一的城乡中小学定编标准核编，对班级学生数在38人以下的按照班师比1：2的标准核定周转编制，并根据常态化疫情防控需要，给每个学校核定1-2名校医编制，结合计划生育三孩政策按照育龄女教师数的3%核定周转编制，优化区域内编制资源配置，做到中小学教职工编制管理精细化、科学化，促进全区教育均衡化发展。
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